2022 年 12 月 6 日
ギフト包装されたパッケージの上で小さなクリスマス ツリーがくるくる回ると、混雑した部屋を横切って、箱に取り付けられた手のひらと 5 本の指の手作りの切り欠きが左右に揺れました。
別のテーブルでは、モーションセンサーの近くをすばやくスワイプすると、ガソリンスタンドとして装飾された段ボールの建物の「フロントドア」がスライドして開き、プラスチック製のサルが現れました.
これらは、12 月 12 日木曜日にサクラメント州で開催された Tech Art Summit で展示されたプロジェクトの一部です。 1、ユニバーシティ ユニオン オーチャード スイート。
このイベントでは、中学生がコーディング、建設、アート、エンジニアリングを統合したプロジェクトを披露することができました。 これは、地元のチャーター スクールであるアスパイア キャピトル ハイツ アカデミーに通う十分なサービスを受けていない 6 年生と 7 年生のために、大学へのパイプラインを構築する 15 週間のパイロット プログラムの集大成でした。
「彼らは回路を学び、それらを組み立てる方法を学び、それらを組み立ててチームで作業しています。 彼らにとってはすべてが新しいことです」と、このプログラムを監督した工学およびコンピュータ サイエンス (ECS) 学部の機械工学の教授であり、学部の副学部長である Jawaharlal “Jawa” Mariappan 氏は述べています。 「技術的な側面もありますが、ここには芸術的な要素もあるので、とてもすてきなプログラムです。」
Mariappan 氏によると、2 人か 3 人の学生からなるチームはそれぞれ、プロジェクトを完了するのに合計で約 10 時間かかりました。
「これは真のコミュニティ サービスであり、これが (an) アンカー大学の真の使命です」とマリアパン氏は説明しました。「私たちはコミュニティに行き、コミュニティを助け、コミュニティには大きな可能性があります。
目標は、学生が中学から高校にかけて興味を持ち、参加し続け、大学に通う機会を実現できるようにすることです.
「私たちはしばしば、創造性を科学や工学から切り離します。 創造性がなければ、現在のような技術的進歩はありません。」 — Azizi Penn 氏、コンピュータ サイエンスの講師、Tech Art プログラムのリーダー
ECS 学部長の Kevan Shafizadeh 氏は、プログラムが拡大するにつれて、教育大学や自然科学および数学大学を含む他のサック州立大学と協力したいと述べています。
「これは素晴らしい第一歩です。明らかに、もっと多くのことをしたいと思っています」と Shafizadeh 氏は言います。 「私たちは大学内で能力を構築することができるので、アンカー機関としての役割を果たすだけでなく、キャンパス（多様性、公平性、包括性）の取り組みの一部として、より多くのことを行うことができます。これは、STEM分野で特に重要です.」 STEM とは、科学、技術、工学、数学を指します。
テーブルを見学し、生徒たちとプロジェクトについて話し合った後、サック州のロバート S. ネルセン大統領、マリアパン、シャフィザデ、アスパイアの副校長であるマディソン チャップリンが生徒たちに話しかけました。
「私が見る限り、あなたたちは本当に、本当に才能があります」とネルセンは言いました。 「エンジニアになることも、Sac State に行くことも、UC Davis に行くことも、バークレーに行くことも、行きたいところに行くこともできますが、今日すでにそれを証明したので、行くことができます。 Sac State は常にあなたのホームであり、あなたは常にホーネッツであることを知ってほしい」
生徒たちは、自分の作品を認めてメダルを受け取りました。 ネルセンが賞を授与すると、子供たちは歓声を上げ、クラスメートに称賛の声を上げました。
「彼らは創造性を発揮するという点で非常に優れた仕事をしており、とても楽しかったです」とチャップリンは言いました。 「また、学習は楽しいものであり、学習は楽しいものであるべきだということも教えてくれました。」
他のプロジェクトには、動作するスケートボード ゲームと自動運転車が含まれていました。
“楽しかった; 6 年生の Ontario Holmes と一緒に自動運転車を作った 7 年生の David Luna は言いました。 「回転サーボモーターとLEDライトを使って車を作りました。」
近くでは、7 年生の Janiyah Harris と Rayna Charleswell と 6 年生の Messiah Patterson が、ベースとして USPS の配送ボックス、明るい色のコットン ボール、プラスチック製の馬を支えるための木製の棒を備えた機械式カルーセルを披露しました。
「回転モーターを使用して、特定の方向に回転させました」と Charleswell 氏は言います。
中学 1 年生のザカリー・グレンは、彼の「スプリング フィールド ガーデン」プロジェクトを展示しました。これは、プラスチック製のテントウムシやミツバチ、その他の装飾が特徴の緑色の厚紙の構造物です。 LED ライトと、パイプ クリーナーで作られた回転するクモが含まれていました。一方は時計回りに、もう一方は反時計回りに回転します。
「つまり、基本的にはバグのユートピアのようなものです」と Glenn 氏は言います。 “楽しかった。 たくさんのことを学びました。」
ECS のオペレーティング システム アナリストである Derek Cuffe 氏は、生徒たちを励ます方法として、子供たちのプロジェクトを見に立ち寄ったと語っています。
「かなり良かった」とカフは言った。 「彼らはいくつかのプレゼンテーション スキルを身につけています。彼らの多くは、これまでにこれをやったことがないと言うことができます。それは素晴らしいことです。」
このプログラムはまた、Sac State の学生である Michael Wooley と Aissatou Fall に、ボランティアをしてメンタリング スキルを学ぶ機会を与えました。
「私がしていたことの多くは、学生が自分のやりたいことを実際のプログラムに落とし込み、実際に実行する方法を理解するのを助けることでした」と、数学を専攻し、来年から教職資格プログラムを開始する予定のウーリーは言いました。
「彼らが最終的にエンジニアにならなかったとしても、少なくとも彼らがエンジニアリングに少し触れたり、他の機会を模索したりすることを本当に望んでいます」全米黒人技術者協会。
このプログラムの次のステップには、より多くの中学校と高校への拡大と教師のトレーニングが含まれ、Sac State の教授は実践的ではなくなります。
目標は、Tech Art Summit を拡大し、プログラムに関与するすべてのキャンパスの学生からのプロジェクトを含めることです、とプログラムのコンピューター サイエンス講師兼プロジェクト リーダーである Azizi Penn 氏は述べています。
ハッカソンやロボット構築コンテストなどのイベントとは対照的に、Tech Art Summit のようなイベントは、競争したくないかもしれない学生に自分のスキルを披露する機会を与えるため、重要であると Penn 氏は述べています。
「多くの場合、私たちは創造性を科学と工学から切り離します」とペンは言いました。 「創造性がなければ、現在のような技術的進歩はありません。」
プログラムの将来の詳細については現在検討中ですが、Mariappan 氏は継続すると述べています。
「Tech Art プログラムの目的は、早い段階で真のスキルを持つ若い学生に力を与え、エンジニアリングのキャリアを追求するよう促すことです」と Mariappan 氏は述べています。 「このイベントは重要なマイルストーンであり、これは始まりにすぎません。 今後数年間で、このプログラムを拡大して、サクラメントとその周辺地域の何千人もの学生にリーチしたいと考えています。」
