ニューバーグ アーリー カレッジの最初のグループがマリストの新入生になる — MARIST CIRCLE

Newburgh High School の Marist のアーリー カレッジ ハイスクール プログラム (ECHS) は、コンピューター サイエンスのユニークな学習機会を学生に提供します。 今年は、プログラムの最初のコホートから 4 人の学生が、コンピュータ サイエンスおよび数学プログラムの新入生として Marist コミュニティに参加しました。

「Early College High School Program は、早い段階で学生にコンピューティング テクノロジを紹介する方法です。 プログラムについて説明するコンピューター科学および数学科の学部長であるロジャー ノートン氏。

ECHS では、学生がマリストのキャンパスで勉強できる 4 週間のサマー セッションに加えて、学生は学年を通して受講したコンピュータ サイエンス クラスのマリスト クレジットを受け取ることができます。

「私は、1 年間の大学の単位を取得するために、ニューバーグで複数の教授や教師がいる 30 人の子供たちのグループの一員になる必要がありました」と、Jared Kerin ’26 はこのプログラムについて語っています。 ECHS を修了した学生は、プログラム終了までに 26 マリスト クレジットを受け取ります。

「ここに来て最初の夏は、今までで最高の経験の 1 つです」とケリンは言いました。 「私は何人かの友人たちととても親しくなりました。彼らは今でも親友です。 実際に授業を受けている教授と関係を築く必要がありました。」

このプログラムのクラスは、学生にコンピューター サイエンスのスキルを提供するだけでなく、大学の環境を体験する機会も提供します。

「大学に行く準備ができました。 大学でのツールの使い方、大学での仕事のやり方など、多くのことを学びました」と Kerin 氏は説明します。 「ここに来るまで理解できない人が多いと思います。私は幸運にもそのスキルを事前に身につけていました。」

もう一人の ECHS 卒業生である Manuel Hernandez ’26 にとって、この経験は大学進学に役立っています。

「私は第 1 世代の学生なので、進学しながら大学について学んでいます」と Hernandez 氏は言います。 「家族のように私を導いてくれる人は誰もいません。彼らは私から学んでおり、私は彼らに状況を伝えています。」

ECHS プログラムは、ビデオ ゲームが大好きだった Hernandez の注目を集めました。 マリストでは、ゲーム開発者になるという夢を追い求めて勉強しています。

「小学校には小さなゲームを組み立てるクラスがありました。小さなピースを組み立てるだけでとても簡単で、私にとってはとても楽しかったです」と Hernandez 氏は言いました。

ただし、ECHS プログラムに参加するすべての学生が、コンピュータ サイエンスに対して同じ情熱を持っているわけではありません。

「最初は、コンピューター サイエンスに興味があったとは言えませんでした」と Kerin 氏は言います。 「一般的に、テクノロジーは私がますます好きになったトピックです。」

ケリンは、高校 2 年生のときに ECHS プログラムの授業を受けているときに、サイバーセキュリティへの情熱を見出しました。 博士 Norton は、Kerin の状況が珍しくないことを発見しました。

「彼らは、高校での準備や、それが何であるかを知らせるという点で、高校での経験がまったくありませんでした」と. ノートンは説明します。

コンピュータ サイエンスのコースは、高校では標準的ではありません。 多くの学生は、コンピュータ プログラミングやテクノロジに慣れておらず、自分がそれに興味を持っていることに気付く機会がありません。 博士ロジャー ノートンは、ニューバーグの中学生に小規模なコンピューター サイエンス クラスを提供したいと考えています。

これは博士の一部です。 ECHS プログラムを改善するノートンの計画。

気分はかなり良いですが、完璧ではありません。 いくつかの弱点があります」と Dr. ノートンエクスプレス。 コンピューター サイエンスに関心のある学生を募集するほか、Dr. ノートンは、このプログラムは、消耗や出力など、他の分野で改善できると感じています. コンピューター科学と数学の学校は、プログラムを改善する方法を試すために全米科学財団の助成金を申請しています。 最初のコホートには 32 人の高校生がいましたが、最後までプログラムに残ったのは 20 人だけでした。 博士ノートンは、より多くの学生がプログラムを修了することを望んでいます。

「私たちは、学生が問題を抱えている場合、確実にサポートを受けられるようにしたいと考えています. ノートンは言った。

彼は、学生が学習するための資料を含む広範な iLearn ページと、コンピュータ サイエンス プログラムで Marist の学生から支援を受けるためのディスカッション フォーラムを学生に提供することを計画しています。

プログラムの成功には、学生の卒業後の計画も重要です。

「学生は成功していますが、全員が STEM 分野に進んだわけではありません。 ノートンは言った。

より多くの学生が大学で STEM プログラムを履修できるようにするために、Dr. ノートンは、マリストや他の大学で説明会やオープンハウスを開催したいと考えています。 これにより、学生がコンピューター サイエンスの教授と出会い、STEM のキャリア パスについてさらに学ぶことができると期待しています。

全体として、ECHS プログラムは成功したことが証明されています。 学生は、時間の経過とともに進化するこのプログラムの恩恵を受け続けます。

「私の一部は、これが私の家から離れた私の家であることを知っていました」とケリンは言いました. 「私はとても早く関わってきました。」

ケリンは、他のニューバーグの学生が ECHS プログラムを利用することを奨励しています。

「あなたが新入生で大学に行きたいのなら、申し込むべきだと思います」とケリンは言いました。 「私は、このコンピュータ サイエンス プログラムから国中に出て行った人々を知っています。彼らは自分たちの仕事が大好きです。」

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