コンピューターサイエンス専攻への変更が必要ですが、現在の実行は疑わしいです

近年、ミシガン大学は、多くの大学に共通する問題に直面しています。コンピューター サイエンスのコースに入学する学生が多すぎるのです。

これを軽減するために、大学は新しいコンピュータ サイエンス (CS) 教授を雇うことから始めましたが、あまり成功していませんでした。 コンピューター科学工学科 (CSE) には、来年から教え始める予定の新しい教授が何人かいますが、電気工学とコンピューター サイエンスのコースの順番待ちリストは依然として複雑であり、教員と学生の比率は低いままです。

特にプログラマーの初任給が非常に高い場合、確立されたコンピューター科学者に学界に入るよう説得することが非常に難しい理由を理解するのは簡単です。 学界に入る機会費用が非常に高いため、多くの教授志望者が専門家の世界にとどまることを選択しており、コンピュータ サイエンスの教授が全国的に不足しています。

現在、コンピュータ サイエンスは大学で最も人気のある専攻であり、全学部生の 11% を占めています。 CS コースに入学する学生がますます増えているため、CSE は、UM の新入生は高校 3 年生の間に Common Application を通じてメジャーに申し込む必要があると発表しました。 これは、CSE コースのクラス サイズを制限するのに役立ちますが、プログラムをはるかに競争力のあるものにし、ほとんどの UM 学生にとってアクセスしにくくなります。 「エンロールド ディスカバリー」として専攻に応募するオプションはありますが、すでにミシガン大学に入学したことがある CS が好きな人には、ユニバーシティはエンロールド ディスカバリーのこれらの席は、CS スポットの少数にすぎないことを確認しています。 . 1 年生が大学に入学したものの、CS プログラムへの参加を拒否された場合、「Enrolled Discoverer」としての申請は許可されません。

この新しい大学のポリシーを批判する理由はありますが、変更はプログラムに具体的な利益をもたらします。 大学は、オープン CS 専攻を持つ数少ないトップランクの大学の 1 つとして長い間称賛されてきましたが、これが常に有利に働いているとは限りません。 イリノイ大学アーバナ シャンペーン校 (UIUC) のようなクローズド CS 専攻のある学校では、クラスの規模を小さく保ち、より多くの集中力と選択科目を提供することができました。 一方、UMの学生は、上位レベルのCSコースのスポットをめぐって激しく競争する必要があり、集中力は提供されません.

James Earl Jones は、UM フットボールのホーム ゲームのたびに「私たちは世界で最高の大学です」と日常的に宣言していますが、UIUC とミシガン大学のコンピューター サイエンス プログラムの違いは、別の話です。 イリノイ州のより堅固な CS カリキュラム (少人数のクラスによって可能になった) により、UIUC は、ミシガン州のコンピュータ サイエンス プログラムの上位 5 位に定期的にランク付けされていますが、合格率は著しく高くなっています。

コンピュータ サイエンスの専攻を制限すると、クラスのサイズが小さくなり、専攻内での専門性が高まります。 ただし、提案されているコンピュータ サイエンス プログラムの変更は、大学の名声を全国レベルで高め、クラス サイズの管理を容易にする可能性がありますが、この変更には潜在的な欠点があります。

あらゆる学生への出願は、コンピュータ サイエンスの学士号に関心がありますが、高校教育の学生の質には、全国的に、また国際レベルで受けている学生の質に否定できないギャップがあり、これらの学生グループ間の社会経済的ギャップが浮き彫りになっています。一部の学生を他の学生よりも有利にします。 コンピューター サイエンスのコースを提供する高校に通った学生は、同じリソースにアクセスしたことがない学生よりも優位に立つことができます。 コンピューター サイエンスのコースを提供する高校の割合は増加していますが、格差は依然として残っています。 たとえば、ラテン系の学生がコンピュータ サイエンスのクラスに登録する可能性は、白人やアジアの学生よりも 1.4 倍低く、すでにかなり人種的に均質な分野の現状が強化されています。

これは、中核となる質問は言うまでもありません。優れたコンピューター サイエンティストをどのように選択すればよいのでしょうか。 高校の志願者は、学部入学委員会に非常に限定された情報を提供します。 SAT の読解で 800 点を取得すると、入学審査官は感心するかもしれませんが、10 年後にニューラル ネットワークを構築する応募者の能力についてはどうでしょうか? 専門化は良いことであり、私たちの現代経済では必要ですが、学生が 18 歳ですべての分野を学ぶことを禁止するつもりなら、私たちは非常に怠慢です.

さらに、コンピューター サイエンスを専攻することを完全に確信している学生に入学を制限することは、専攻の知的多様性を制限し、その結果、大学が世界に送り出すコンピューター サイエンティストのタイプを制限することになります。 学際的な興味を持っている学生を入学させることが重要です。コンピュータ サイエンスを学びたいかどうかまだ確信が持てない学生は、その可能性が高くなります。 テクノロジー業界で働くには、人文科学と社会科学の知識が必要です。シリコン バレーでは、テクノロジーに精通した人文科学の専門家が求められています。 すべてのコンピューター科学者が自由時間にハムレットを暗唱する必要があると言っているわけではありませんが、学生がコア分野だけでなく、より多くの場所から引き出すと、異なる、非常に価値のある見通しが可能になるということです。

制限的な申請プロセスは、入学の厳しさと高い期待のために、学生を怖がらせて申請するリスクを冒す可能性もあります. 多くの学生は、まだコンピュータ サイエンスの教育を受けていないため、残りの学部生として大学でコンピューター サイエンスを学ぶ資格を失うのではないかと恐れて、応募しない可能性があります。 申請時に CS 専攻を拒否された学生は、Enrolled Discoverer として再申請することはできません。 すでに学生が特定の学位取得プログラム (草刈りクラス) を継続することを思いとどまらせているコースに加えて、最初はプログラムに参加しないという脅迫的な脅威があり、そのため Enrolled Discoverer としての申請が妨げられているため、将来の CS 専攻は、 -残酷なギャンブルへの恒星のプログラミングの背景。

人員不足のプログラムが直面している課題に対処しながら、大学の公平性への取り組みを維持するためには、CS 部門が短期的および長期的に代替ソリューションを模索することが重要です。 現在、多くのクラスは実際に利用できる座席数によって制限されているため、CS 専攻者は非常に難しいクラスに登録することがよくあります。 しかし、パンデミックの過程で、CS 部門はコースのリモート オプションの実験に成功し、多くの場合、リソースを解放してオフィス アワーと採点を支援することで、クラスのコア オペレーションを合理化しました。 主要な各コア コースのリモート セクションを提供することで、CS 部門は、直接サポートするリソースが存在するため、学習の損失を最小限に抑えて、より多くの学生がクラスに登録できるようにすることができます。

採用が追いつくまでは閉鎖的な専攻が必要ですが、CS 部門は、ロスではなくフォード公共政策大学院にならって入学プロセスをモデル化することをお勧めします。 ロス校はクラスの過半数を高校卒業後直接入学許可し、ミシガン州にすでにいる学生に限られた数の非常に競争力のある席を提供していますが、フォード校は学生が 2 年生の終わりに申し込むことのみを許可しています。

学生の間では、各モデルの有効性について議論があります。 エンジニアリングの新入生であり、将来の CS メジャーである John Sader は、CS はロスのように入学時に特定のスキルを選択しているため、「CS は他のエンジニアリング分野とは (から) 十分に異なっている」ため、ロス型のモデルが適切であると語っています。 . 一方、CS プログラムのエンジニアリング ジュニアである Kevin Ji は、フォードのよ​​うなモデルの方が優れていると主張しました。これは、学生が「専攻を調べて、そこから決定するのに 1 年か 2 年」かかるからです。 しかし、サダーにとって最終的に重要なのは、大学が「入学プロセスに対して透明性がある」ことです。

学生が必要な前提条件を完了するまで専攻への出願を制限することで、大学は CS 高校教育におけるリソース ギャップの影響をうまく抑えることができます。

長期的には採用が追いつき、現在のプログラム形式への復帰が可能になる可能性がありますが、この瞬間を利用してメジャーのパラダイム シフトを開始することで、CS 部門は前向きな長期的な変化を起こすことができます。 School of Information (SI) や Data Science などの CS に隣接するプログラムは存在しますが、そのような専攻を統括する組織がないため、リソースの共有が困難になっています。 高度に理論的な CS 専攻を持つミシガン州は、学生の基盤を厳格に構築しますが、重要な業界経験を提供できないことがよくあります。 一方、SIは、業界に関連性の高いカリキュラムを提供しますが、CSの学位に比べて名声が低いと推定されています.

たとえば、SI の型にコンピューター サイエンスのカレッジを作成することで、大学は集中力を提供し、より多くの CS 関連の専攻を提供し、選択科目を探索する機会を増やすことで、より豊かな経験を提供できます。 データ サイエンスや UX デザインなどの CS 関連の専攻に投資することで、大学は現在の多くのコア クラスで、より幅広い関心と無料のリソースに対応できます。 さらに、専攻間の固有のクロスオーバーにより、各専攻の CS 学生は、分野を超えて重複する集中を探求することができ、バランスの取れた CS 教育が可能になります。

さらに、このプログラム構造の変化は、部門が直面している採用の課題も軽減する可能性があります。 より多くの業界コースがあれば、コンピュータ サイエンス学部では、博士課程の学生やゲスト講師を教職員のより多くの構成要素にすることができます。 ほとんどの理論的なコースは依然として教授によって教えられますが、多くの実践的なコースは、業界での経験を持つ人々の教育スタイルにより適しています. 全体として、この長期的な変化は、各学生が利用できるリソースを増やしながら公正な入学基準を維持し、UM CS 学位の名声と有用性の両方に非常に有益であることが証明される可能性があります。

少人数制のクラスを維持し、専攻に入学する新しい CS 学生の猛攻撃をサポートするために何年も苦労した後、大学は明らかにプログラムを変更する必要がありました。 クローズドメジャーは正しい方向への一歩ですが、大学がこのアプローチに起因する公平性の問題に対処し、長期的にはより持続可能な部門構造に向けて取り組むことが重要です.

閉鎖された専攻が学科に与えている息抜きの部屋を利用することにより、CS 管理者は、「School of Computer Science」またはその他の統合プログラムの長期的な創設に向けて取り組む必要があります。フィールド全体でさまざまな集中領域を追求します。 これを行うことで、プログラムは国家の威信を拡大し、リソースをより効果的に分配して、将来の雇用不足を防ぐことができます.

CSプログラムを改善するためにやるべきことはまだたくさんありますが、メジャーを閉じるために大胆な一歩を踏み出すことは、有意義な変化を加速させる機会があります. しかし、これを効果的に達成するために、部門は入学プロセスを刷新し、既存の欠点を軽減するために現在のプログラム形式を再構築する必要があります。

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